11月5日，学校第十二届体育节开幕。我院提前部署、周密筹备，组建代表队参加入场式、团体操及各项赛事。经过两天激烈角逐，我院获团体总分第三名，并荣获“精神文明代表队”称号！
赛前，学院统筹部署参赛工作，体育教师结合学生特长遴选运动员，利用课余时间组织集训，从体能储备到项目技术逐项细化；各班级积极配合，参赛学生课余坚持训练，为赛场表现打下基础。
入场式：方阵整齐，展示学院形象
开幕式上，我院方阵由学院党总支副书记刘建国领队，步伐整齐地走过主席台。队员口号响亮，行进节拍一致，队列严整、精神饱满。
方阵队形经前期反复推演，队列间距、摆臂高度均有统一标准。队员利用课余时间集中训练，反复校正步伐与节奏，直至整个方阵融为一体。
行至主席台前，队员将自己手绘的崇川校区风景图举过头顶，由此走进赛场。图上是大家每天走过的教学楼、林荫道和操场，熟悉的校园。
这一设计将爱校情怀与专业特色融入入场展示，使方阵成为学院形象的一次集中呈现。
团体操：精心编排，彰显专业素养
入场式后，我院团体操队登场。乐声响起，队员动作整齐、队形开合有序，伸展、转身、定格干净利落，展现出学前教育专业学生的艺术功底与舞台表现力。
团体操由我院舞蹈教师王旭编排。筹备期间，他带领学生利用课余时间反复走位、对拍，逐一校准动作要领、队形转换与整体节奏。台上几分钟的整齐，源于台下数十次重来。排练从单个动作学起，再分段合成、整体串联；动作不齐即停下打磨，队形不到位即调整站位。
对学前教育专业学生而言，团体操既是展示，也是专业实践；编排、排练、演出的完整过程，正是课堂所学在真实舞台上的运用。
个人项目：奋力拼搏，展现竞技水平
开幕式一结束，紧接着各项赛事展开。我院运动员在短跑、中长跑、跳远、跳高、立定跳远、实心球等项目中全面参赛。
径赛拼速度与耐力。100 米、200 米赛道上，队员从起跑到冲线一气呵成；400米、800米、1500 米拼的是配速与意志，后半程每一次提速，都伴着看台上的加油声。
田赛拼技术与稳定。跳高横杆一次次升高，跳远、立定跳远拼起跳角度与落地控制，实心球拼出手角度与发力顺序。每一次成功，都是多次尝试的结果。
参赛学生来自2024级、2025 级多个班级，既有初次参赛者，也有多个项目兼项者。赛场上，大家按时检录、规范参赛，胜不骄、败不馁。
个人项目获奖情况如下：
团体项目：同心协力，凝聚团队合力
团体项目考验整支队伍的默契。我院运动员在集体项目中衔接紧密、团结协作，多个项目跻身前三。3 分钟跳长绳夺得第一名；女子 4×100 米、男子 4×100 米、女子 4×400 米三个接力项目均列第一，男子 4×400 米列第二；1分钟踢毽子获第三名，20 人拔河获第四名。
接力最见配合。赛前，队员反复练习交接节奏；赛中，接棒人提前起动、伸手迎棒，四棒衔接不掉速，把四棒速度汇成一份成绩。
跳长绳考验节奏，20人拔河考验合力，踢毽子考验稳定。项目各异，靠的却是同一股劲：心往一处想，劲往一处使。
团体项目获奖情况如下：
两天赛程中，我院学子尊重规则、尊重对手、尊重裁判，赛出了水平，也赛出了风格。团体总分第三名，靠的是运动员的拼、教练员的带、志愿者的守。
赛场上既有登上领奖台的高光，也有止步预赛的遗憾；有一路领先的从容，也有后来居上的追赶。名次记录结果，过程留下成长。
学院将以此为契机，持续推进阳光体育运动，引导学生在锻炼中强体质、磨意志、健人格，把赛场上那股不服输的劲，带回课堂、带入日常。
