-----学前（专）20（6）班班级团建
5月21号这是一个特别的周五，天气一扫之前的沉闷，阳光明媚。我们班进行了开学以来第一次班级团建，这次活动大家都很重视，并且也期待了很久。考虑到炎热的天气，所以把团建的场地定在了学校体育馆里，我们把体育馆游泳池里的垫子拼成了一个大圈，大家一起喝着奶茶，围坐在垫子上，这种氛围给人的感觉是与在教室里不一样的，这样的氛围少了点严肃，多了点自由和欢乐。
我们首先体验的第一个游戏是“击鼓传花”，游戏很简单，音乐停止，花在谁手里，谁就出来表演节目。每个人的脸上都洋溢着紧张和期待的表情，随着班长的一声令下，紧张刺激的击鼓传花游戏就正式开始了，
花球在同学们的手中传得飞快，因为大家都不想当音乐突然停止时，花球还没被传出去，被惩罚。第一轮时，当大家传的花球快起飞时，音乐突然停止，大家哄堂大笑，欸，让我看看是哪个“幸运儿”？哦~是他呀！他选择唱了一首老薛的歌，唱了一段，大家就愉快的放过他了。这个游戏瞬间就将同学们带入到紧张的氛围里了，快乐的情绪逐渐高涨，很快，整个体育馆都充满了同学们的欢声笑语。接着我们又紧张的开启了下一轮，当花球传到班长那时，她似乎忘了传球，只是将花球拿在手里举着，逗着下一个接球的人，当音乐正好停止时，班长刚刚好将花球传给了下一个人，呀！幸运儿就此诞生。……很快来到了最后一轮，班长将音乐掌控权给上一个表演者时说：“这是击鼓传花的最后一轮啦，要把握住机会哦~”不知道是不是因为这是最后一轮了，大家都显得格外兴奋，当最后一个幸运儿诞生-··班长，全班都响起了呼声，最后这个游戏圆满落幕。
活动的第二项是“爱的抱抱”，大家根据口令迅速找搭档抱在一起，此外我们还在“爱的抱抱”这一游戏中叠加了数字游戏，这就很考验我们的反应力，既要找好队友，又要算数字要找多少人，当时，尽管在那时紧张的氛围下，大家还可以迅速做出反应。虽然我们的场地很凉快，但是我们热情高涨，很快就大汗淋漓了。伴随着人数的不断减少，气氛越来越紧张，但可以清楚的感觉到，我们的心越来越近，整个班级的凝聚力也得到了增强。
最后，我们分小组进行游戏，老鹰捉小鸡，仿佛带我们回到了孩童时代，大家都玩的不亦乐乎。在老鹰的捕捉移动下，一群“小鸡”互相拉扯着左挡又跑，好不热闹，大家激动而又惊慌的尖叫声快要把体育馆的屋顶都掀了。
游戏结束后，大家都坐在垫子上休息，尽管一个个都累得气喘吁吁，大汗淋漓的，但是依然掩饰不住自己游戏后的快乐，大家真的很久都没有这样玩过了。游戏赢的人坐在垫子上休息，输的人给我们表演了舞蹈，大家一边欣赏舞蹈，一边在回忆自己在游戏中有趣的时刻，直到活动结束，大家依然热情澎湃。
在简单的游戏中同学们相互帮助，相互团结，体育馆里是我们的欢声笑语，是我们热烈的掌声。作为未来学前教师的我们，在游戏中展现自己的专业技能，真的是“寓教于乐”了。
学前（专）20（6）班是一个大家庭，学习生活中我们一起前行，互相帮助，课余时间，我们又是彼此的好友，友谊天长地久，几年同窗，我们六班定会越来越优秀，越来越好！
