教育讲堂 反思进步

发布者:系统管理员发布时间:2020-12-09浏览次数:14

                 ——记“写好随笔感悟——迈向幸福之路”讲座

为了提升同学们的写作能力,让大家知道教育科研的方法与意义,在日后工作时不断反思进步。12月3日下午,我院于图书馆二楼报告厅成功举办了“写好随笔感悟——迈向成长幸福之路”的讲座。学前教育第一学院彭云院长与蒋菁主任以及部分19、20级学生共同参与了本次活动。

讲座伊始,蒋菁主任阐明了教育科研的内涵意义及结果呈现。紧接着,着重解释了教育随笔的内涵意义、撰写方法和具体要求。首先,教育随笔是教育科研论文的基石,有助于提升教育素养,促进学业发展,丰富学习和业余生活。其次,教育随笔选材应来自游戏活动与日常生活,蒋主任特地邀请同学上台朗诵范例《章轩溢小朋友二、三事》,点明教育随笔的撰写方法应分为五种:陈述法、阐释法、叙议法,点评法及反思法,并对其做了详尽解释。在谈起撰写要求时,蒋主任强调立意要新、定位要准、观点选材达标、组织结构完整,语言文字规范严谨。教育随笔的撰写格式应分为标题与本论,并要求标题应醒目达意且鲜明。本论内容则没有固定格式,随便随心,只要做到结构严谨、语言规范,文笔流畅就行。

最后,彭院长表达了自己的期冀,希望同学们在今后的生活中能多去尝试撰写随笔,积极向学院编辑部投稿,努力做好新时代大学生。

本次活动到此圆满结束。此次讲座让大家深刻意识到教育科研的重要性,提高了同学们教育撰写的能力,使同学们在今后的道路中更为坦畅。