2018年9月19日下午三点十五分，由特级教师陆圣红老师主讲的《追随个体兴趣，引发深度学习》讲座在图书馆一楼成功举行，学前教育专业老师、16高招同学聆听了讲座。
陆圣红:南通最早的一批特级教师，启东幼教教研专家，专业领头人，通师杰出校友。
讲座伊始，陆圣红老师以课程游戏化背景下的半日活动组织再思考为主题展开叙述。讲座中陆老师指出，传统半日活动组织特征有:教师发起多，集体教学多，师导游戏多，统一行动多。而传统半日组织活动往往忽视生活教育，过渡环节和家庭教育的价值。随后陆老师给同学们观看了幼儿园半日活动视频并对其进行差异性分析。陆老师提出:在活动的同时，老师应观察孩子行为，发现孩子兴趣以及发展水平。还需将游戏与生活相结合，灵活的运用专业知识，给孩子带来不同思维方式的锻炼，注重素养，但同时不要传统教育全部扔掉。而产生差异的原因主要有:教师视角不同，研修积淀的不同，专业能力的不同，教育生态的不同，价值取向的不同。这些差异体现了教师儿童观 教育观，科学观的不同。课程游戏化背景下半日活动组织要点是:抓住幼儿生活兴趣点，展成各个领域多方面的经验，立出活动体系。陆老师结合自身经历，生动形象的指出游戏中老师要动手动脑，支持引领孩子游戏，注重孩子素养的养成。讲座的最后陆老师表示，老师对孩子的爱建立在了解的基础上，这要求我们善于观察。
本次讲座陆老师结合大量实例，以自身经历为基础，向同学们传达了追随个体兴趣，引发深度学习的思想。讲座为16高招同学们提出了建设性建议，为同学们在今后的工作起到引导作用。最后彭云院长对本次讲座做出总结，首先彭院长对陆老师百忙之中抽出时间为同学们做讲座表示感谢，同时希望本次讲座之后同学们可以结合专业发展吸取经验，为将来走上教室岗位做好准备。相信在本次讲座后，同学们在以后工作中一定会充实自己，提升自我，善于观察，注重幼儿的素质教育。
学前系宣传部:邵紫檀
2018年9月19日
